Thorbecke, Sachbücher, Beiträge zur Kulturgeschichte der Gelehrten im späten Mittelalter (Deutsch, 2010)

Gelehrte zeichnen sich nicht nur durch das Wissen aus, ü ber das sie verfü gen, sondern ebenso durch besondere Arten zu denken, zu argumentieren und zu leben. Sie prä gen einen eigenen Habitus aus, der ihnen in ihrer Umwelt gleichermaß en Respekt verschafft und Anlass zu Kritik bietet. Auch wenn es bereits in den Jahrhunderten zuvor durchaus gelehrte Einzelpersonen gab, erlangt der kulturelle Typus des Gelehrten mit dem Aufschwung der wissenschaftlichen Schulen wä hrend des 12. Jahrhunderts eine Bedeutung, die er vormals zuletzt in der Antike gehabt hatte. Der Konstanzer Arbeitskreis versammelte wä hrend einer seiner Tagungen die einschlä gigen Experten der spä tmittelalterlichen Gelehrtenkultur und legt nun einen Band vor, der die lebensweltliche Bedeutung des >hö heren< Wissens dokumentiert. Die Beiträ ge behandeln das literarische und ikonographische Bild von Gelehrten, ihr Familienleben, ihren Bü cherbesitz und ihre Patronage- Strategien. Die Lebensentwü rfe christlicher werden mit denen jü discher und muslimischer Gelehrter verglichen.