Freies Explorieren zum Thema elektrischer Stromkreis, Fachbücher

Florian Schü,tte folgt einem Ansatz naturwissenschaftlicher Grundbildung, der einem Verstä,ndnis von Natur und Selbstbildung im Grundschulalter entspricht. Der Autor zeigt, dass es im Rahmen von Lernprozessen von Bedeutung ist, auch implizite, in die Handlungspraxis eingelassene Wissensbestä,nde zu berü,cksichtigen. In seiner qualitativen Studie werden Grundschulkinder wä,hrend des freien Explorierens mit Materialien zum Thema Stromkreis und Energiegewinnung gefilmt. Vielfä,ltige Suchrä,ume kö,nnen mit der dokumentarischen Videoanalyse rekonstruiert werden, innerhalb derer diese Kinder nach Ursachen fü,r das Nichtfunktionieren von Stromkreisen suchen. Die empirischen Ergebnisse setzen neue Impulse fü,r das naturwissenschaftlich-technische Lernen. ,.