Teacher Intention to Adop IT Instruction, Fachbücher

Das Buch "Teacher Intention to Adopt IT Instruction" von Huang Show-Hui bietet eine umfassende Untersuchung der Faktoren, die die Bereitschaft von Lehrkräften in der beruflichen und technologischen Bildung zur Integration von Informationstechnologie (IT) in ihren Unterricht beeinflussen. Die Studie konzentriert sich auf Lehrkräfte in Südtaiwan und analysiert verschiedene Aspekte, darunter Geschlechterunterschiede in der Angst vor IT-Anwendungen, die Rolle der Fachrichtung sowie den Einfluss der Lehrerfahrung auf die Bereitschaft zur Annahme von IT-Instruktionen. Die Ergebnisse zeigen, dass das Computerwissen, die Wahrnehmung der Nützlichkeit und das Interesse der Lehrkräfte entscheidende Faktoren sind, die sowohl ihre Angst als auch ihre Überzeugungen und Absichten in Bezug auf IT-Unterricht beeinflussen. Diese Erkenntnisse sind für Schulen und Personalverwalter von Bedeutung, um die Einstellungen und Bedürfnisse der Lehrkräfte besser zu verstehen und gezielte Unterstützung sowie Schulungen anzubieten, die die Lehrleistung verbessern können.