Adaptive Hypermedia within the Educational Paradigm, Fachbücher von Namira Bajraktarevic-Brookes

"Adaptive Hypermedia within the Educational Paradigm" ist ein Fachbuch, das sich mit der Anpassung von Lernumgebungen an individuelle Lernstile und -strategien beschäftigt. Es wird untersucht, wie personalisierte hypermediale Systeme die Lernergebnisse von Studierenden verbessern können. Die Forschung zeigt, dass Studierende in hypermedialen Lernumgebungen, die auf ihre spezifischen Lernbedürfnisse abgestimmt sind, signifikant bessere Leistungen erbringen. Das Buch präsentiert zwei neuartige adaptive Systeme, die auf den Theorien von Lernstilen und -strategien basieren. Diese Systeme verdeutlichen, dass adaptive Bildungstechnologien in der Lage sind, die Lernpräferenzen der Studierenden zu berücksichtigen und somit die Gestaltung von webbasierten Bildungsangeboten zu beeinflussen. Die Ergebnisse der Studie legen nahe, dass eine gezielte Anpassung der Lernumgebung nicht nur die Effektivität des Lernens steigert, sondern auch die Motivation der Lernenden fördert. Das Buch richtet sich an Fachleute und Forscher im Bereich der Bildungswissenschaften und bietet wertvolle Einblicke in die Entwicklung und Implementierung adaptiver Lernsysteme.