The Nature of Teacher Leadership, Fachbücher von Keith Suranna

"The Nature of Teacher Leadership" ist ein Fachbuch, das sich mit der Rolle von Lehrkräften in der Bildungsreform in den Vereinigten Staaten auseinandersetzt. Es beleuchtet die Herausforderungen, denen Lehrkräfte gegenüberstehen, insbesondere den Mangel an Entscheidungsfreiheit und das Gefühl der Kontrolle durch externe Instanzen. Das Buch untersucht das Konzept der Lehrerführung, das darauf abzielt, Lehrkräfte zu ermächtigen und ihnen eine aktive Rolle im Unterricht zu ermöglichen. In einer Zeit, in der standardisierte Tests dominieren, wird die Bedeutung der Lehrerführung oft vernachlässigt. Diese Studie analysiert die Wahrnehmung von Lehrerführung durch angehende und aktive Grundschullehrkräfte sowie durch Fakultätsmitglieder und Administratoren von Universitäten und öffentlichen Schulen. Zudem wird untersucht, wie Lehrerführung in der Praxis umgesetzt wird und inwieweit die Lehrerausbildung zur Entwicklung von Lehrerführern beiträgt. Dieses Werk bietet wertvolle Einblicke in die Faktoren, die die Entwicklung und Praxis von Lehrerführung beeinflussen, und zielt darauf ab, nachhaltige Bildungsreformen zu inspirieren.