Education without borders:, Fachbücher von Nigel Bagnall

"Education without Borders" ist ein Fachbuch, das sich mit dem International Baccalaureate (IB) über einen Zeitraum von vierzig Jahren beschäftigt. Es ist in zwei Hauptabschnitte unterteilt: Der erste Abschnitt bietet eine vergleichende Analyse des IB-Diploms in Australien und Kanada und stützt sich stark auf die Theorien von Pierre Bourdieu. Hier wird argumentiert, dass das IB nicht nur als Zugangsvoraussetzung zu renommierten Hochschulen dient, sondern auch als Anbieter von globalem kulturellem Kapital fungiert. Der zweite Abschnitt beleuchtet eine innovative Studie über drei Grundschulen in Montreal, die das IB Primary Years Programme (PYP) implementiert haben. Das Buch regt zur kritischen Reflexion über die Merkmale eines internationalen Lehrplans an und untersucht, wie verschiedene Schulen in Kanada und Australien diesen Lehrplan nutzen. Bagnalls Forschung hebt die Bedeutung der Curriculum-Wahl für alle Beteiligten im Bildungsbereich hervor und bietet wertvolle Einblicke für Eltern, Lehrkräfte, Forscher und Studierende.