Technology Integration in ESL Learning and Instruction, Fachbücher von Doaa Rashed

Das Buch "Technology Integration in ESL Learning and Instruction" von Doaa Rashed bietet eine umfassende Untersuchung der Wahrnehmungen von internationalen Studierenden im Bereich Englisch als Zweitsprache (ESL) hinsichtlich des Einsatzes von Technologie im Sprachunterricht. Die Forschung konzentriert sich auf Anfänger und nutzt verschiedene Methoden, darunter Umfragen, Interviews und Beobachtungen, um ein tiefes Verständnis für die Erfahrungen der Lernenden in einem technologiegestützten Lernumfeld zu gewinnen. Die Autorin analysiert, wie Studierende mit Technologien interagieren, welche Einschränkungen sie wahrnehmen und welche Verhaltensweisen sie im Umgang mit diesen Technologien zeigen. Die Ergebnisse sind in vier Hauptkategorien organisiert, die wertvolle Einblicke für ESL-Pädagogen und Curriculum-Entwickler bieten. Dieses Buch ist eine wichtige Ressource für alle, die sich mit der Integration von Technologie in den Sprachunterricht beschäftigen und die Perspektiven der Lernenden verstehen möchten.