Reforming Learning, Fachbücher von Clarence Ng, Peter D. Renshaw

"Reforming Learning" ist ein Fachbuch, das sich mit den Bildungsreformen in der Asien-Pazifik-Region nach der Finanzkrise von 1997 beschäftigt. Die Autoren analysieren verschiedene Reforminitiativen, die darauf abzielen, das Lernen zu fördern und die Schüler auf die Herausforderungen einer globalisierten Wirtschaft vorzubereiten. Diese Reformen stellen traditionelle Praktiken und tief verwurzelte Annahmen in Frage und bieten eine kritische Perspektive auf die Veränderungen in Schulen und anderen Lernumgebungen. Durch die Diskussion der Reformen im Kontext von Geschichte, Politik und Soziokultur wird ein besseres Verständnis für die komplexen Beziehungen zwischen Reformen und Lernprozessen angestrebt. Das Buch ermutigt dazu, aus den Erfahrungen verschiedener Länder zu lernen und die Herausforderungen des zeitgenössischen Lernens und Lehrens zu reflektieren.