Partnership Challenges with Asian Immigrant Parents, Fachbücher von Kim Fong Poon-McBrayer

"Partnership Challenges with Asian Immigrant Parents" ist ein Fachbuch, das sich mit den Bildungsbedingungen von asiatisch-amerikanischen Schülern mit Behinderungen auseinandersetzt. Es beleuchtet die oft unzureichende Repräsentation dieser Thematik in der Literatur, die häufig auf Missverständnissen und einer Unterrepräsentation in der Sonderpädagogik beruht. Das Buch untersucht die entscheidende Rolle der elterlichen Advocacy im Prozess von der Überweisung bis zur Platzierung, insbesondere im Kontext von Einwanderereltern. Durch qualitative Methoden werden die Interaktionen und Erfahrungen zwischen Eltern und Lehrkräften analysiert, um die Herausforderungen und Faktoren zu identifizieren, die eine effektive Partnerschaft beeinflussen. Die Ergebnisse zeigen, dass sowohl elterliche als auch lehrerseitige Faktoren, wie Sprachbarrieren, kulturelle Missverständnisse und stereotype Wahrnehmungen, eine Rolle spielen. Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Notwendigkeit einer kulturell sensiblen Herangehensweise, um die soziale Kapital der Eltern zu stärken und die Akzeptanz im Bildungssystem zu fördern.