Task-supported language teaching, Fachbücher von Karim Sadeghi, Esmaeil Fazelijou

Das Buch "Task-supported language teaching" von Karim Sadeghi bietet eine umfassende Untersuchung der Effektivität von aufgabenbasierten Ansätzen im Sprachunterricht. Es beleuchtet die Herausforderungen, mit denen Lehrende und Lernende beim Erlernen einer zweiten oder fremden Sprache konfrontiert sind, und analysiert verschiedene Methoden, die im Laufe des letzten Jahrhunderts entwickelt wurden. Insbesondere wird der task-based Ansatz im Vergleich zu traditionellen Modellen wie dem PPP (Presentation-Practice-Production) betrachtet. Durch fundierte Forschung wird untersucht, ob aufgabenorientierte Aktivitäten signifikante Vorteile in Bezug auf Grammatik und Schreibfähigkeiten von Lernenden im Englisch als Fremdsprache (EFL) bieten. Dieses Fachbuch richtet sich sowohl an praktizierende EFL-Lehrende als auch an Forscher im Bereich der Zweitspracherwerbstheorie (SLA). Es ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit modernen Sprachlehrmethoden auseinandersetzen möchten.