El trabajo metodológico contextualizado en las Escuelas de Oficios, Fachbücher von Rolando De la Rosa Yerena, José Emili...

"El trabajo metodológico contextualizado en las Escuelas de Oficios" ist ein Fachbuch, das sich mit der Notwendigkeit befasst, die methodologischen Ansätze in der technischen und beruflichen Bildung, insbesondere in den Schulen für Berufe, zu kontextualisieren. Diese Institutionen bilden Schüler aus, die häufig Verhaltensauffälligkeiten aufweisen. Das Hauptziel des Buches besteht darin, eine Strategie zu entwickeln, die auf einem Modell basiert, das die Verknüpfung von beruflicher, pädagogischer und sozialer Dimension fördert. Die Autoren präsentieren verschiedene wissenschaftliche Methoden, darunter Modellierung, systemisch-strukturelle Ansätze, Beobachtung, Interviews, Pre-Experimente und Expertenkonsultationen. Ein zentrales Merkmal des Buches ist die Darstellung eines Modells, das die wesentlichen Beziehungen der methodologischen Arbeit in diesen Schulen aufzeigt, wobei Aspekte wie das praktisch-soziale, das organisatorisch-funktionale und das evaluative berücksichtigt werden. Darüber hinaus wird eine Strategie vorgeschlagen, die die organisatorischen Formen zur Vorbereitung der Ausbilder in der Zusammenarbeit zwischen Schule und Unternehmen optimiert, wobei die Merkmale der Multidirektionalität und Multikontextualität hervorgehoben werden.