From Text to 'Lived' Resources, Fachbücher von Birgit Pepin, Ghislaine Gueudet, Luc Trouche

Das Buch "From Text to 'Lived' Resources" bietet eine tiefgehende Analyse der Auswahl und Nutzung von Lehrmaterialien durch Mathematiklehrkräfte. In einer Zeit, in der sich Lehrressourcen rasant weiterentwickeln, insbesondere durch die Verfügbarkeit von Online-Ressourcen, beleuchtet das Werk, wie Lehrkräfte aus diesen Materialien lernen und sie anpassen, um den Bedürfnissen ihrer Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. Der Begriff 'Dokumentation', abgeleitet vom französischen 'ingénierie documentaire', beschreibt die komplexen und interaktiven Prozesse, die Lehrkräfte beim Umgang mit Ressourcen durchlaufen. Diese Prozesse umfassen das Sammeln, Auswählen, Transformieren, Teilen, Implementieren und Überarbeiten von Materialien, sowohl im Klassenraum als auch ausserhalb, individuell sowie kollektiv. Das Buch richtet sich an Fachleute im Bildungsbereich und bietet wertvolle Einblicke in die Praxis der Lehrkräfte.