Teaching and Research in Contemporary Higher Education, Fachbücher von Ulrich Teichler, Akira Arimoto, Jung Cheol Shin, ...

Das Buch "Teaching and Research in Contemporary Higher Education" bietet eine umfassende Analyse der unterschiedlichen Gewichtungen von Lehre und Forschung in der akademischen Welt von 18 Ländern sowie der Region Hongkong SAR. Basierend auf der internationalen Vergleichsstudie "Changing Academic Profession" (CAP) wird untersucht, wie Lehre und Forschung in den jeweiligen Hochschulsystemen definiert, bevorzugt und durchgeführt werden. Zudem wird erörtert, wie akademische Fachkräfte von ihren Institutionen für ihre Leistungen in diesen Bereichen belohnt werden. Die Diskussion über die primären Funktionen von Universitäten und Akademikern hat eine lange Geschichte, die bis zur Gründung der Berliner Universität im Jahr 1810 zurückreicht. Die Thematik hat an Bedeutung gewonnen, insbesondere seit der Veröffentlichung des Berichts "Scholarship Reconsidered" durch die Carnegie Foundation im Jahr 1990, der das Augenmerk auf die Details der Lehr- und Forschungstätigkeiten lenkte, die oft als "schwarze Box" betrachtet werden, da nur die einzelnen Akademiker Einblick in ihre spezifischen Kontexte haben.