Diesterweg, Schulbücher, Flex und Flo - Mathematik inklusiv. Rechnen bis 20 inklusiv B (Deutsch, Christopher Dohmann, An...

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermö,glicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum fü,r den Erwerb mathematischer Kompetenzen ü,ber das erste Schuljahr hinaus mö,glich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr ü,bersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So kö,nnen sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstü,tzte Ü,bungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind fü,r den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermö,glicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und &ndash, wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den fü,r sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv ,A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. , So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den ,Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Ü,bungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine lä,ngere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes mö,glich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einfü,hrung sowie die zugehö,rigen Ü,bungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Ü,bungsformat eingefü,hrt und konsequent ü,ber verschiedene ü,berschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schü,lerinnen und Schü,ler sukzessive zu einem vertiefenden Verstä,ndnis gelangen.