Springer, Fachbücher, Forschungsorientierung im dualen Studium der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik im Hinblick auf Be (D...

Das Buch bespricht Formen von Forschungsorientierung mit Berufsbezug in dualen Studiengä,ngen der Sozialen Arbeit / Sozialpä,dagogik in Form von Studiengangkonzeptionen, hochschuldidaktischer Ansä,tze sowie institutionalisierter Beratungsangebote. Einzelne Beiträ,ge setzen sich mit den (entwicklungsbedingten) Herausforderungen sowie Bedarfen, Bedü,rfnissen und der Bedeutung kreativer Potenziale Studierender auseinander. Es werden Unterstü,tzungsformen, Rahmungen und Kompetenzen diskutiert, mit denen sie ihre Rolle als Akteure im Forschungsprozess wahrnehmen und ausfü,llen kö,nnen. Fü,r ihre Professionalisierungsentwicklung sind von den Studierenden zugleich subjektiv bedeutsame und berufsrelevante Erkenntnisse zu generieren, um die individualisierten und arbeitsfeldbezogenen Anforderungen der Zukunft zu bewä,ltigen. Zudem zeigen Absolventen ihren Wissenserwerb aus unmittelbar zurü,ckliegender studentischer Forschung auf und rekonstruieren den berufsrelevanten Erkenntnisgewinn in unterschiedlichen sozialpä,dagogischen Arbeitsfeldern mit ihren spezifischen interessensgeleiteten Fragestellungen, entsprechender theoretischer Fundierung und unter Verwendung verschiedener Forschungsmethoden.