Elektrodynamik an Schule und Hochschule, Fachbücher von Andreas Helzel

Dieses Lehrbuch analysiert die konzeptionelle Umsetzung und Stoffauswahl zur Elektrizitä,tslehre und Elektrodynamik an Schule und Hochschule und gibt einen reflektierten fachwissenschaftlichen Ü,berblick, der die Entwicklung einer fach- und schü,lergerechten und anschlussfä,higen Elementarisierung unterstü,tzt. Jedes Kapitel gibt themenspezifisch zunä,chst einen Ü,berblick der Inhalte fü,r Schule und Hochschule. ,Dazu dienen Lehrplä,ne und Schulbü,cher der Sekundarstufe I und II sowie verschiedene Lehrbü,cher. Der Autor analysiert und diskutiert anschließ,end schulische und hochschulische Darstellungsweisen und Inhalte im Vergleich und stellt Elementarisierungsmö,glichkeiten dar. Damit werden fachwissenschaftliche Inhalte auf schulischem und hochschulischem Niveau systematisiert, verglichen und diskutiert. Es geht dabei nicht um pauschale ideale Elementarisierungen, sondern es soll vor allem ein kritisch-reflexiver Blick auf fachwissenschaftlicher Ebene geschult werden. , So unterstü,tzt es bei der Gestaltung einer situationsspezifischen Elementarisierung, bezogen auf lä,nderspezifische Lehrplä,ne, Jahrgangsstufe und konkrete Schü,lerschaft. Das Lehrbuch richtet sich an alle, die die Fachphysik lehramtsspezifisch reflektieren oder eine Elementarisierung gestalten mö,chten: ,Studierende, die ihr fachwissenschaftliches Studium im Kontext ihrer zukü,nftigen Profession sehen wollen, ,Lehrende, die einen derartigen Kurs anbieten und Forschende auf diesem Gebiet. Thematisch behandelt das Buch die ü,blichen Inhalte der hochschulischen Elektrodynamik und ihre Pendants in der Schule. Somit finden sich neben den Themen der Elektro-, Magnetostatik und Elektrodynamik auch Kapitel zu Optik (Beugung und Interferenz) und der speziellen Relativitä,tstheorie.