Deutschland auf dem Weg zum zweigliedrigen Schulsystem, Fachbücher von Jens Ridderbusch

Jens Ridderbusch geht der Frage nach, welche Faktoren und Prozesse zur Ablö,sung der tradierten Dreigliedrigkeit im deutschen Schulsystem gefü,hrt haben und welche Entwicklung der Schulstrukturen in Zukunft zu erwarten ist. Gegenstand seiner Policy-Analyse sind die ü,ber 20 Sekundarschulreformen der Bundeslä,nder von 2001 bis heute. Dabei zeigt sich, dass trotz der Kulturhoheit der Lä,nder und der Vielfalt neuer Sekundarschulen in der Schulpolitik auch starke konvergente Krä,fte wirken. Vor allem der langfristige Trend zu hö,heren Bildungsabschlü,ssen lä,sst erwarten, dass sich die Schulformen neben dem Gymnasium kü,nftig weiter angleichen. Zweigliedrige Strukturvarianten mit Gymnasien und integrierten Sekundarschulformen sind daher die wahrscheinlichste Entwicklungsrichtung.