Volk, Schulbücher, Umweltfr. MEB '16 3 (Deutsch, Inge Koch, 2017)

Deutsch. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturAuftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos und die Regenbogen-Aufgaben stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben und werden im Nachschlageteil erklärt. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde-Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Deutsch. Gemeinsam, aber differenziert lernenDie Umweltfreunde begeistern mit inhaltlich vernetzten Themenfeldern, zu denen es jeweils passende niveaudifferenzierte Aufgaben gibt. Die farbige Markierung der Aufgaben hilft bei der Orientierung. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und tragen zum Gesamtergebnis bei. Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion bieten sich an jedem Kapitelende. Kinder beim Kompetenzerwerb bestmöglich unterstützen, ihrem Leistungsvermögen entsprechend fördern und ihre Fachkenntnisse vergrößern - mit diesem Ansatz bereichern die Umweltfreunde Ihren Unterricht. Aktiv auf Entdeckungsreise gehenHandlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Neben Anleitungen und Unterstützung zum Erforschen und Experimentieren finden die Kinder auch Ideen für weiterführende Aktivitäten wie zum Beispiel Exkursionen. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund.