Cornelsen, Schulbücher, D wie D Bas.5 (Deutsch, Barbara Wohlrab, Bernd Hoffmann, Stefanie von Rüden, Renate Teepe, Mona ...

Deutsch. Das Schulbuch ist themen- und kompetenzorientiert. und bietet schaffbare und motivierende Materialien auf zwei durchlässigen Lernniveaus. - perfekt für den Unterricht an Hauptschulen und in Grundkursen. Das moderne Farb- und Symbolleitsystem führt zuverlässig durch gemeinsame und binnendifferenzierende. Phasen des Unterrichts:. Gemeinsam starten:. Erste gemeinsame Orientierung für alle Lernenden und sanfter Einstieg in das Thema über kooperative Aufgaben. Wissen kompakt:. Klar verständliche Zusammenfassung des gemeinsam Erarbeiteten als Grundlage für die anschließende differenzierende Phase. Differenziert erarbeiten, üben, vertiefen:. Individuelles Erarbeiten und Üben mit Materialien und Aufgaben auf Hauptschulniveau mit oder ohne zusätzlicher Förderung. Gemeinsam präsentieren und reflektieren:. Gemeinsamer Ausstieg durch Zusammenführung und Reflexion des Erarbeiteten. Die Aufgaben und Materialien der Lernniveaus 'Grundlegend' und 'Grundlegend mit Förderung' sind inhaltsgleich mit der Ausgabe D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch. Damit gelingt ein paralleler Einsatz beider Ausgaben besonders leicht: An äußerlich differenzierenden Schulen ist die Ausgabe D wie Deutsch - Basis. perfekt für den Unterricht in homogenen Grundkursen geeignet. Für Erweiterungskurse, die auf den Realschulabschluss vorbereiten, ist die Ausgabe D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle. mit den zusätzlichen Lernniveaus 'Erweitert' und 'Erweitert plus' die richtige Wahl. D wie Deutsch - Basis. ist sprachsensibel: Das Lehrwerk unterstützt konsequent beim gezielten Kompetenzaufbau, z. B. durch die nachhaltige Vermittlung von Fachsprache, gezielte Hilfen zur Texterschließung und -produktion und ein modernes sprachförderliches Layout. Deutsch. D wie Deutsch - Basis:. auf das Wesentliche konzentriert. Das Lehrwerk D wie Deutsch -Basis. begleitet Schülerinnen und Schüler zuverlässig auf ihrem Weg zu einem erfolgreichen Hauptschulabschluss:. Passgenaues und schaffbares Lernangebot: D wie Deutsch - Basis. vereint die beiden Lernniveaus 'Grundlegend' und 'Grundlegend mit Förderung' aus D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle. Ideal auch für den äußerlichen differenzierenden Unterricht: Gleiche Inhalte und Themen ermöglichen einen einfachen parallelen Einsatz von D wie Deutsch - Basis. und D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle. in leistungsdifferenzierenden Kursen (z. B. in G- und E-Kursen) und sorgen für eine spürbare Entlastung bei der Unterrichtsvorbereitung. Sprachsensibel konzipiert: Das differenzierende Materialangebot, die integrierte DaZ-Methodik und das leseförderliche Layout sind genau auf die individuellen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten. Einfache Orientierung und klare Struktur: Das Lehrwerk ist in farblich hervorgehobene Phasen des gemeinsamen und differenzierten Erarbeitens, Übens und Vertiefens unterteilt und vermittelt sicher und motivierend die grundlegenden Kompetenzen. Sicherer Aufbau von Medienkompetenzen: Gezielte Inhalte und Aufgaben zur Medienkompetenzbildung sind in D wie Deutsch - Basis. durchgängig durch ein Symbol ausgezeichnet. D wie Deutsch - Basis. ist ideal für den Einsatz an Hauptschulen und für den äußerlich differenzierenden Deutschunterricht in Grundkursen an Gesamtschulen und verwandten Schulformen.