Learning Intervention Guide, Fachbücher von John Chibaya Mbuya, Sethosa Mosima

Der Learning Intervention Guide ist ein umfassendes Fachbuch, das sich mit den Herausforderungen auseinandersetzt, denen Lernende in verschiedenen Bereichen gegenüberstehen. Es beleuchtet spezifische Schwierigkeiten wie Sprachbarrieren, eingeschränkte Englischkenntnisse, Lese- und Schreibfähigkeiten, Mathematik sowie lebenspraktische Fähigkeiten. Darüber hinaus werden auch Verhaltens- und emotionale Probleme behandelt. Ein zentrales Anliegen des Buches ist es, die Bedürfnisse aller Lernenden zu berücksichtigen, einschliesslich der hochbegabten Schüler, die oft übersehen werden. Der Guide ermutigt Lehrkräfte zur Zusammenarbeit und zur Erstellung individueller Bildungspläne (IEPs) oder individueller Lernunterstützungsprogramme (ILSP), um eine inklusive Lernumgebung zu schaffen. Das Buch bietet wertvolle Anregungen und Strategien, um Lehrkräfte bei der Unterstützung von Lernenden in regulären Klassen zu unterstützen und Barrieren im Lernprozess abzubauen.