Building Level Factors and Value-Added Score Relationships in Ohio, Fachbücher

Das Buch "Building Level Factors and Value-Added Score Relationships in Ohio" bietet eine umfassende Analyse der Zusammenhänge zwischen schulischen und nicht-schulischen Faktoren sowie den Wertschöpfungsergebnissen in Ohio. Durch ein ex post facto Forschungsdesign werden verschiedene Einflussfaktoren wie sozioökonomischer Status, Ethnizität, Mobilität, Anwesenheit und Geschlecht der Schüler untersucht. Diese Daten werden mit den Wertschöpfungsergebnissen auf verschiedenen Klassenstufen abgeglichen. Die Analyse umfasst auch schulische Daten wie die Anzahl der Lehrkräfte, deren Erfahrung und Ausbildung. Die Ergebnisse zeigen, dass bestimmte Faktoren, insbesondere der Anteil der Schüler, die kostenfrei oder ermässigt essen, sowie die Anwesenheitsrate der Lehrkräfte, signifikante Beziehungen zu den Wertschöpfungsergebnissen aufweisen. Diese Erkenntnisse sind von Bedeutung für die Verbesserung der Bildungsqualität und die Entwicklung gezielter Massnahmen zur Unterstützung von Schulen in Ohio.