Sharing evidence-based practices in Open and Distance Learning, Fachbücher von Jameson Kurasha

Das Buch "Sharing Evidence-Based Practices in Open and Distance Learning" bietet eine umfassende Analyse der Herausforderungen und Chancen im Bereich des offenen und distanzierten Lernens, insbesondere in Afrika. Verfasst von Dozierenden der Zimbabwe Open University, beleuchtet die Sammlung von zwölf Artikeln die besten Praktiken, die notwendig sind, um die Bildungsziele in diesem Kontext zu erreichen. Die Autoren diskutieren verschiedene Aspekte, darunter die Qualität der Lehre, den Einsatz von E-Learning, die Vermarktung von ODL-Produkten in wettbewerbsintensiven Märkten sowie technologische und sprachliche Herausforderungen im Curriculum. Diese Sammlung ist nicht nur für Fachleute im Bildungsbereich von Interesse, sondern auch für Studierende und Entscheidungsträger, die sich mit der Verbesserung der Bildungslandschaft in Afrika auseinandersetzen.