Teacher Professional Learning in an Age of Compliance, Fachbücher von Nicole Mockler, Susan Groundwater-Smith

"Teacher Professional Learning in an Age of Compliance: Mind the Gap" bietet eine tiefgehende Analyse der Herausforderungen und Möglichkeiten, die sich aus der aktuellen Bildungslandschaft ergeben. Die Autoren, Nicole Mockler und Susan Groundwater-Smith, untersuchen, wie praxisbasierte Forschung in verschiedenen Bildungskontexten dazu beitragen kann, authentisches professionelles Lernen zu fördern. In einer Zeit, in der Bildungspolitik oft von Standardisierung und Rückblick geprägt ist, plädieren sie für eine Rückbesinnung auf progressive Ansätze, die das Potenzial haben, die professionelle Entwicklung von Lehrkräften zu transformieren. Das Buch beleuchtet die Notwendigkeit, kritische Perspektiven in die Lehrerbildung zu integrieren und bietet einen Rahmen für die Entwicklung neuer Wissensformen, die über die gegenwärtigen Compliance-Modelle hinausgehen. Es wird argumentiert, dass eine solche Neuausrichtung nicht nur die berufliche Praxis bereichern, sondern auch einen positiven Einfluss auf die Bildungslandschaft insgesamt haben kann.