Effect of class size on students' opportunity to learn, Fachbücher von Paul Mupa, Raphinos A. Chabaya

Das Buch "Effect of class size on students' opportunity to learn" untersucht die Auswirkungen der Klassengrösse auf die Lernmöglichkeiten von Schülern in Zimbabwe. Angesichts des kontinuierlichen Anstiegs der Einschreibungen an Grundschulen in diesem Land wurde eine umfassende Studie durchgeführt, die sowohl offene als auch geschlossene Fragebögen zur Datenerhebung einsetzte. Durch eine stratifizierte Zufallsstichprobe wurden 30 Lehrer aus 33 Grundschulen ausgewählt. Die Ergebnisse zeigen, dass grosse Klassen die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern sowie zwischen den Schülern selbst erheblich verringern. Lehrer haben Schwierigkeiten, grosse Klassen zu bewältigen, was die Qualität des Unterrichts und die Lernmöglichkeiten der Schüler beeinträchtigt. Das Buch bietet wertvolle Einblicke und Empfehlungen zur Verbesserung der Lernbedingungen, einschliesslich der Notwendigkeit, die Richtlinien zur Schüler-Lehrer-Relation zu beachten und die Eltern in die Ressourcenmobilisierung einzubeziehen.