Multiple Intelligences Theory in KG2 Classes, Fachbücher von Lama Abdo

Das Buch "Multiple Intelligences Theory in KG2 Classes" von Lama Abdo bietet eine umfassende Untersuchung der Anwendung von Lehrstrategien in einer KG2-Klasse, um den Herausforderungen des Unterrichts in multilevel Klassen zu begegnen. Basierend auf der Theorie der multiplen Intelligenzen von Howard Gardner, werden verschiedene didaktische Ansätze vorgestellt, die auf die unterschiedlichen Intelligenzen der Schüler abgestimmt sind. Die Forschung kombiniert qualitative und quantitative Methoden, um die Wirksamkeit dieser Strategien zu evaluieren. Zu den eingesetzten Instrumenten gehören Bewertungsmassstäbe, anekdotische Aufzeichnungen und Portfolios, die eine detaillierte Analyse der Schülerleistungen ermöglichen. Die Ergebnisse zeigen, dass die Implementierung dieser Lehrstrategien zu einem ganzheitlichen Lernen führt, das allen Schülern die Möglichkeit gibt, Erfolge zu erleben und ihr Selbstwertgefühl zu stärken.