The Relationships among Cognitive Correlates and Word Reading, Ratgeber von Nancy Mather, Bashir Abu-Hamour

Das Buch "The Relationships among Cognitive Correlates and Word Reading" bietet eine umfassende Untersuchung der kognitiven Faktoren, die das Lesen von Wörtern, einschliesslich unregelmässiger Wörter und Nicht-Wörter, beeinflussen. Es analysiert die Leseleistungen von typischen und schwachen Lesenden und identifiziert entscheidende kognitive Korrelate, die das Leseverhalten vorhersagen. Die Ergebnisse zeigen, dass die Verarbeitungsgeschwindigkeit die stärkste Korrelation mit dem Lesen unregelmässiger Wörter aufweist, während die schnelle automatisierte Benennung (RAN) die stärksten Zusammenhänge mit dem Lesen von Wörtern und Nicht-Wörtern hat. Das Buch bietet wertvolle Erkenntnisse für Fachkräfte im Bildungsbereich, um Dyslexie zu erkennen, zu bewerten und effektive Behandlungsprogramme zu entwickeln.