Políticas educativas TIC en Corea del Sur, Fachbücher von Alicia González Pérez

Das Buch "Políticas educativas TIC en Corea del Sur" bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung des Bildungssystems in Südkorea, das sich durch die Integration traditioneller Werte mit modernen Ansätzen auszeichnet. Es beleuchtet die Anpassungen des Bildungssystems an die wirtschaftlichen, kulturellen, sozialen und politischen Veränderungen des letzten Drittels des 20. Jahrhunderts. Diese Anpassungen haben Südkorea zu einem globalen Vorreiter in der Informations- und Wissensgesellschaft gemacht. Ein zentrales Thema des Buches sind die entwickelten TIC-Bildungspolitiken, die darauf abzielen, die Informations- und Kommunikationstechnologien in Schulen zu integrieren und die digitale Kompetenz der Bildungsgemeinschaft zu fördern. Die Autorin, Alicia González Pérez, untersucht auch verschiedene staatlich geförderte Initiativen, wie das Edunet-Projekt und das EBS-Projekt, die zur Implementierung von TIC in der südkoreanischen Gesellschaft beigetragen haben.