Factors which affect E-learning outcomes in a developing country, Fachbücher von Masoud Afshari-Mofrad, Abbas Keramati, ...

Das Buch "Factors which affect E-learning outcomes in a developing country" bietet eine umfassende Analyse der Herausforderungen, mit denen Entwicklungsländer, insbesondere Iran, konfrontiert sind, wenn sie E-Learning in ihren Bildungssystemen implementieren. Es untersucht die spezifischen Variablen, die die Ergebnisse von E-Learning beeinflussen, und identifiziert sieben entscheidende Faktoren, die durch statistische Methoden bewertet werden. Die Autoren, Abbas Keramati und Mahdi Abolghasemi, beleuchten die Rolle der Bereitschaft und der Infrastruktur in der Nutzung von E-Learning und bieten wertvolle Erkenntnisse für Akademiker und Praktiker im Bereich der E-Learning-Systeme. Dieses Fachbuch ist eine wichtige Ressource für alle, die sich mit der Integration von Technologie in Bildungssysteme in Entwicklungsländern beschäftigen.