The Effect of Task Design and Language Proficiency on Oral Output, Fachbücher von Sedigheh Haghjou, Parviz Ajideh

Das Buch "The Effect of Task Design and Language Proficiency on Oral Output" bietet eine umfassende Untersuchung der Auswirkungen von Storyline-Komplexität und Sprachbeherrschung auf die mündliche Leistung von Englischlernenden. In dieser Studie wurden 42 Teilnehmende mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen untersucht, die gebeten wurden, zwei Geschichten zu erzählen, die auf Bildgeschichten basierten. Die Teilnehmenden hatten die Möglichkeit, sich auf die Erzählung vorzubereiten, bevor sie ihre Geschichten vortrugen. Die Aufzeichnungen der Erzählungen wurden transkribiert und analysiert, um die Komplexität, Genauigkeit und Flüssigkeit der mündlichen Leistungen zu bewerten. Die Ergebnisse zeigen, dass die syntaktische Komplexität der Erzählungen mit der Komplexität der Storyline zusammenhängt und dass eine höhere Storyline-Komplexität vor allem den leistungsstarken Lernenden zugutekommt, während sie keinen signifikanten Einfluss auf die Genauigkeit hat. Diese Erkenntnisse sind für Fachleute im Bereich Sprachunterricht und -forschung von Bedeutung, da sie Einblicke in die Beziehung zwischen Aufgabenstellung und Sprachbeherrschung bieten.