Production-oriented and Comprehension-based Grammar Teaching in the Foreign Language Classroom, Fachbücher von Miroslaw ...

Das Buch "Production-oriented and Comprehension-based Grammar Teaching in the Foreign Language Classroom" bietet eine umfassende Analyse der Debatte über die Effektivität von produktionsorientiertem und verständnisbasiertem Grammatikunterricht im Fremdsprachenunterricht. Es beleuchtet die Vorzüge der PPP-Sequenz (Präsentation, Übung, Produktion) im Vergleich zu interpretativen Aufgaben und Verarbeitungsanweisungen. Durch die Auswertung von vier Studien wird untersucht, wie sich diese beiden Ansätze auf das Lernen und Lehren von Grammatik auswirken. Die Ergebnisse dieser Studien bieten wertvolle Einblicke und praktische Richtlinien zur erfolgreichen Integration beider Methoden im Klassenzimmer. Das Buch richtet sich an Lehrende und Forschende, die sich mit der Verbesserung des Grammatikunterrichts in Fremdsprachen auseinandersetzen.