Gender Gap in Education in Uttarakhand (A Policy Framework), Fachbücher von Rajani Ranjan Singh

Das Buch "Gender Gap in Education in Uttarakhand (A Policy Framework)" befasst sich mit dem weit verbreiteten Phänomen der Geschlechterungleichheit im Bildungsbereich, das sowohl in Indien als auch speziell in Uttarakhand ein bedeutendes Problem darstellt. Trotz eines Anstiegs der Einschreibungen und Abschlüsse von Mädchen in verschiedenen Bildungsstufen bleibt die Geschlechterkluft insbesondere im Grundschulbereich bestehen. Die Autorin, Rajani Ranjan Singh, untersucht die Ursachen dieser Ungleichheit und hebt hervor, dass soziale Ausgrenzung, psychologische Trägheit und Heterogenität in Uttarakhand entscheidende Faktoren sind, die die Schulbildung von Mädchen einschränken. Das Buch analysiert die Anliegen der verschiedenen Interessengruppen und schlägt der Landesregierung drei politische Alternativen vor, um die Geschlechterkluft im Bildungswesen zu verringern. Diese Alternativen reichen von der Beibehaltung des Status quo bis hin zu einem verantwortungsvolleren Bildungssystem, das die aktive Unterstützung aller Beteiligten erfordert.