Children's Play and Development, Fachbücher von Ivy Schousboe, Ditte Winther-Lindqvist

Das Buch "Children's Play and Development" bietet neue theoretische Einblicke in das Verständnis von Spiel als kulturelle Aktivität. Es behandelt das Thema Spiel und spielerische Aktivitäten aus einer kulturhistorischen Perspektive und beleuchtet zentrale Ansprüche und Konzepte innerhalb dieser Theorie. Die verschiedenen Kapitel präsentieren empirische Studien, die eine Vielzahl von institutionellen Kontexten abdecken, darunter Vorschulen, Schulen, Zuhause und Freizeit, sowie unterschiedliche soziale Beziehungen, die in verschiedenen Teilen der Welt, wie Europa, Australien, Südamerika und Nordamerika, untersucht werden. Ein gemeinsames Ziel aller Kapitel ist es, das Phänomen des Spiels innerhalb eines kulturhistorischen Rahmens neu zu betrachten. Das Buch thematisiert Spiel als kulturelle, kollektive, soziale, persönliche, pädagogische und kontextuelle Aktivität und bezieht sich auf zentrale Konzepte in Bezug auf Entwicklung und Lernen. Es ist eine unverzichtbare Lektüre für Wissenschaftler und Studierende, die sich mit dem Verständnis von Spiel im Kontext menschlicher Entwicklung, kulturhistorischer Theorie und frühkindlicher Bildung beschäftigen.