Flipped Classrooms for Legal Education, Fachbücher von Lutz-Christian Wolff, Jenny Chan

Das Buch "Flipped Classrooms for Legal Education" bietet eine umfassende Analyse des Einsatzes von Flipped Classrooms im Bereich der juristischen Ausbildung. Es erläutert, wie das Flipped Classroom-Modell funktioniert, indem es Lehrmodule online bereitstellt, um mehr Zeit für interaktive Elemente im Unterricht zu schaffen. Die Autoren untersuchen die pädagogische Machbarkeit, die Kosten und andere ressourcenbezogene Aspekte sowie technische Details und die Produktion sowie Online-Verbreitung von Flipped Classrooms. Darüber hinaus wird das Konzept mit traditionellen Lehrmethoden im Jurastudium verglichen, wobei sowohl Vorteile als auch Einschränkungen detailliert dargestellt werden. Anhand einer Fallstudie werden die Ergebnisse getestet, die als Grundlage für die Entwicklung umfassender Richtlinien zur praktischen Umsetzung des Konzepts dienen. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Juraprofessoren, Studiengangsleiter und Forscher im Bereich der juristischen Ausbildung und richtet sich an alle, die an innovativen Lehrmethoden im Rechtsbereich interessiert sind.