Learning Transitions in Higher Education, Fachbücher von P. Burke, G. Hughes, D. Watson, C. Evans, D. Scott

Das Buch "Learning Transitions in Higher Education" bietet eine umfassende Analyse der Übergänge von Studierenden in Bildungseinrichtungen. Es basiert auf einer detaillierten Studie, die das Konzept des Lernübergangs untersucht und innovative pädagogische Strategien entwickelt, um Lernenden zu helfen, ihre Lernkarrieren erfolgreich zu gestalten. Die Autoren, P. Burke und C. Evans, präsentieren eine originelle Perspektive auf die Herausforderungen und Chancen, die mit dem Lernen in der Hochschulbildung verbunden sind. Durch die Kombination von theoretischen Einsichten und praktischen Ansätzen zielt das Buch darauf ab, Lehrende und Lernende gleichermassen zu unterstützen und zu inspirieren. Es ist ein wertvolles Werk für alle, die sich mit der Verbesserung von Lehr- und Lernprozessen in der Hochschulbildung beschäftigen.