Kohl, Schulbücher, Textaufgaben l(ö)esen lernen (Deutsch, Armin Weinfurter, 2008)

Oft stoßen Schüler beim Bearbeiten von Textaufgaben auf Probleme. Die Ursache besteht nicht darin, dass die verschiedenen Rechenoperationen nicht ausgeführt werden können, sondern im mangelnden Verstehen des Textes. Es fehlt die Fähigkeit zur Entnahme der Informationen aus dem vorliegenden Aufgabentext - Begriffe werden nicht verstanden! Genau hier setzt der vorliegende Band an: Das sinnerfassende Lesen verschiedenster Textaufgaben wird trainiert! Der umfassende Übungsteil beschäftigt sich mit der Begriffsbildung, dem Erlesen der Informationen und daraus resultierenden Rechenoperationen. Bald werden Ihre Schüler sagen: "Textaufgaben? Kein Problem!" Einsatz im 3.-4. Schuljahr 60 Seiten, mit Lösungen.