Der Aufbau von Wissensstrukturen mit Bildern, Fachbücher von Georg Hauck

Bilder waren von Anbeginn unserer Kultur Ausdruck dessen, was mitgeteilt werden sollte. Sie stellten die erste Schrift dar und sind die ältesten Überlieferungen antiker Kulturen. Trotzdem beschäftigte sich die Lernpsychologie nur recht selten mit Bildern. Und wenn, dann nur mit deren Rolle als Illustrationen von Text. Im Zeitalter der Digitalen Medien wird der kompetente Umgang mit Bildern allerdings einen wesentlichen Baustein in der Pädagogischen und Kognitiven Psychologie ausmachen. Bei der vorliegenden Arbeit steht der Aufbau von Wissensstrukturen anhand von Bildern und die Qualität der resultierenden mentalen Strukturen im Mittelpunkt. Bilder werden in diesem Zusammenhang nicht als Verstärker für Textinformationen betrachtet, sondern machen die wichtigste Informationsquelle aus. Geklärt werden soll die Frage, inwieweit ein Lernziel die Verarbeitung von Bildern steuert und welche Pro.