Die Schulung der Aufmerksamkeit im Instrumentalunterricht, Fachbücher

Aufmerksamkeit, was bedeutet dieser Bergriff und was verstehen wir darunter? Wie entstehen Aufmerksamkeit und Konzentration? Ist es möglich in einem Schüler die Bereitschaft zu wecken, sich aus eigenem Bedürfnis heraus für Themen aus dem Bereich des Instrumentalunterrichts zu interessieren? Die hier stattfindende fiktive Diskussion zwischen Maria Montessori, Heinrich Jacoby und Moshé Feldenkrais, drei wichtigen Personen aus dem Bereich der Entfaltungspädagogik, stellt den Versuch dar, Antworten und Rückschlüsse auf diese und ähnliche Fragen, aus unterschiedlichen Betrachtungsblickwinkeln zu geben. Ebenso soll dieses Buch als erster Schritt angesehen werden, die Thematik der Aufmerksamkeitsschulung auf den Instrumentalunterricht zu übertragen.