Chancen und Grenzen des E-Learning, Fachbücher

Der Begriff des lebenslangen Lernens hat in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen. Neue Lehr- und Lernkonzepte sind auf dem Bildungsmarkt gefragt, damit sich übergreifende Lernziele wie Kreativität, Flexibilität, Veränderungsfähigkeit und fachliches Wissen zusammen realisieren lassen. Die Basis des Buches bildet die theoretische Abhandlung von E-Learning. Dabei sollen Begriffe, Entwicklung, Organisation, Methoden, Chancen und Grenzen von E-Learning, sowie die didaktischen und lernpsychologischen Grundlagen geklärt werden. Des Weiteren soll eine Bestandsaufnahme von E-Learning mit seinen Einsatzbereichen, Anforderungen und Erwartungen, dargestellt werden. Das Buch stellt Methoden zur Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von E-Learning-Seminaren vor und gibt interessante Anregungen für all jene, die planen, künftig die Möglichkeiten des Online-Lernens in ihre Seminargest.