Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10, Schulbücher von Carina Eisenhauer, Ursula Tilsner

So integrieren Sie Bildung fü,r nachhaltige Entwicklung in Ihren Erdkundeunterricht &, sensibilisieren fü,r Themen des Globalen Lernens Das wissen wir alle: Bildung fü,r nachhaltige Entwicklung ist eine ü,bergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schule. Im Fachunterricht wird das Thema aber meist nur oberflä,chlich behandelt - und dabei interessieren sich die meisten Schü,ler*innen brennend fü,r Nachhaltigkeit. Unser Band verknü,pft die Lehrplaninhalte Erdkunde/ Geografie mit Inhalten aus dem Bereich des globalen Lernens: Alle Arbeitsblä,tter arbeiten mit dem Dreischritt 'Erkennen - bewerten - handeln', sodass Ihre Schü,ler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung bilden, zum Handeln angeregt werden und schließ,lich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverstä,ndlich ist immer Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben! Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung. Ein spannendes, wichtiges Thema, perfekt aufbereitet fü,r Ihren Unterricht! Die Themen: - Entwicklungslä,nder (Keine Armut) - Konsumverhalten (Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster) - Erneuerbare Energie (Bezahlbare und saubere Energie) - Ö,kosystem Weltmeer (Leben unter Wasser) Landwirtschaft (Leben an Land) - Kinderarbeit (Gesundheit und Wohlbefinden) Der Band enthä,lt: - Ü,ber 40 Arbeitsblä,tter - Erwartungshorizonte - Methodisch-didaktische Hinweise.