Anne Miller, Schulbücher von Anne Miller, Nina Vink

Strukturiert das Lesen und Schreiben anbahnen: So ermö,glichen Sie Ihren Schü,lerinnen und Schü,lern mit geistiger Behinderung einen kleinschrittigen und individuellen Lernprozess - unterstü,tzt durch METACOM-Symbole! Strukturiert das Lesen und Schreiben anbahnen: So ermö,glichen Sie Ihren Schü,lerinnen und Schü,lern mit geistiger Behinderung einen kleinschrittigen und individuellen Lernprozess &ndash, unterstü,tzt durch METACOM-Symbole! Der Lese- und Schreiberwerb stellt fü,r viele Kinder im Fö,rderschwerpunkt geistige Entwicklung eine groß,e Herausforderung dar. Die Anbahnung entsprechender Kompetenzen muss daher besonders kleinschrittig und den Bedü,rfnissen der Zielgruppe entsprechend erfolgen. Der vorliegende Band bietet dazu umfangreiches Ü,bungsmaterial. Er ist unterteilt in die Bereiche Hö,ren, Lesen und Schreiben. Die Kinder ordnen Bildkarten den entsprechenden Silbenbö,gen zu und unterstü,tzen dies durch Sprechen und Klatschen. Sie schulen ihre grafomotorischen Fertigkeiten, indem sie nachspuren. Ausschneiden und Aufkleben erweitern diese feinmotorischen Ü,bungen und dienen der Entwicklung der Fingerfertigkeit. Ü,bungen zur Figur-Grund-Wahrnehmung, Suchsel zur Ü,bung der Fixation und Puzzle zum Training des Teil-Ganzes-Konzepts bahnen erste Lesefä,higkeiten an. Elementare Vorü,bungen fü,hren die Schü,lerinnen und Schü,ler an den Schreibablauf und das Schreiben in der Lineatur heran. Die Ü,bung dieser Basisfertigkeiten dient den Schü,lerinnen und Schü,lern als Grundlage fü,r den Lese- und Schreiberwerb. Zu den drei Bereichen Hö,ren, Lesen und Schreiben gibt es jeweils Einfü,hrungsmaterialien fü,r die Tafel/Dokumentenkamera oder fü,r die Kleingruppennutzung. Die angebotenen Arbeitsplä,ne ermö,glichen einen Ü,berblick darü,ber, welche Arbeitsblä,tter schon bearbeitet wurden, und dokumentieren den Lernfortschritt. Die verwendeten METACOM-Symbole unterstü,tzen die Schü,lerschaft beim Lernen der Schriftsprache und gleichbleibende Arbeitsaufträ,ge fö,rdern die Selbststä,ndigkeit und stä,rken die Selbstsicherheit.