Waxmann, Fachbücher, Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung (Deutsch, Ewald Terhart, 2013)

Die in diesem Band versammelten Arbeiten weisen zwei inhaltliche Schwerpunkte auf. Zum einen geht es um die Frage, wie gegenwä rtig und zukü nftig die Rolle der Erziehungswissenschaft innerhalb der Lehrerbildung aussieht bzw. aussehen kann. Zum anderen werden Themen behandelt, die innerhalb der bildungswissenschaftlichen Studien angehender Lehrkrä fte von Bedeutung sind. Insgesamt vermitteln die Beiträ ge eine Ü bersicht ü ber den aktuellen Diskussionsstand zur Situation und zu zentralen Themen der Erziehungswissenschaft in der Lehrerbildung. Der Band wendet sich an alle, die beruflich oder aus sonstigen Grü nden direkt oder indirekt mit dem Lehrerberuf und der Lehrerbildung befasst sind bzw. sich fü r dieses Berufsfeld interessieren: zuallererst an Lehramtsstudierende sowie Lehrerinnen und Lehrer selbst, weiterhin an Lehrerausbildner in Universitä ten und Studienseminaren, an Bildungsforscher, an Vertreter von Lehrerverbä nden, an Verantwortliche in Bildungsverwaltungen und Universitä ten sowie an interessierte Eltern und Elternvertreter.