The acquisition of the English determiner phrase by L2 learners, Fachbücher von Neal Snape

Das Fachbuch "The acquisition of the English determiner phrase by L2 learners" von Neal Snape bietet eine umfassende Untersuchung der Herausforderungen, die L2-Lernende beim Erwerb von Artikeln in der englischen Sprache erleben. Insbesondere wird die Leistung von Sprechern mit Japanisch und Spanisch als Erstsprache analysiert. Während Japanisch keine Artikel verwendet, kennzeichnet Spanisch Definitheit und Plural ähnlich wie Englisch. Die Arbeit testet bestehende Hypothesen zur Erklärung der Leistungen dieser Lernenden in verschiedenen experimentellen Aufgaben und untersucht, ob ein von Chierchia vorgeschlagener nominaler Mapping-Parameter Aufschluss über das Wissen der L2-Lernenden im englischen nominalen Bereich gibt. Die Ergebnisse zeigen, dass spanische L2-Lernende in ihren Leistungen den englischen Muttersprachlern näherkommen, was die Hypothesen von Full Transfer/Partial Access und Full Transfer/Full Access unterstützt.