Learning in the Laboratory, Fachbücher von Michael Panichas

"Learning in the Laboratory" ist ein Fachbuch, das sich mit der Einführung von Studierenden in wissenschaftliche Fragestellungen beschäftigt. Es zeigt auf, wie innovative Lehrstrategien das kritische Denken und das Engagement der Lernenden fördern können. Das Buch präsentiert eine formative Fallstudie zu Chemielabor-Kursen, die sowohl traditionelle Lehrmethoden als auch kooperative Forschungsprojekte umfassen. Der Fokus liegt auf den Wahrnehmungen der Studierenden und der Analyse, wie diese beiden Lehransätze das Lernen sowohl auf akademischer als auch auf emotionaler Ebene beeinflussen. Neben einer detaillierten Darstellung der quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden bietet das Buch auch einen historischen Überblick über Theorie und Praxis im Laborunterricht sowie eine philosophische Diskussion über die Verbindung zwischen Konstruktivismus als Erkenntnistheorie und kooperativer Forschung als Pädagogik. Es richtet sich an Forscher und Praktiker im Bereich der naturwissenschaftlichen Bildung und bietet wertvolle Einblicke in die Förderung positiver Veränderungen im Laborunterricht.