Part-Time Nursing Faculty As Defined By Boyer S Model Of Scholarship, Fachbücher von Constance Creech

Das Buch "Part-Time Nursing Faculty As Defined By Boyer S Model Of Scholarship" von Constance Creech bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Teilzeitdozenten in der Pflegeausbildung, insbesondere in den Bundesstaaten Ohio und Michigan. Es untersucht die verschiedenen Dimensionen der Teilzeitarbeit im akademischen Bereich, basierend auf Boyers Modell der Wissenschaft. Die Studie bezieht sich auf eine Umfrage unter 518 Pflegefakultäten und Administratoren, die aufschlussreiche Erkenntnisse über die Lehr-, Forschungs- und Dienstleistungsrollen von Teilzeitdozenten liefert. Die Ergebnisse zeigen, dass Teilzeitdozenten in der Pflegeausbildung eine breitere Rolle spielen, als zuvor angenommen, und dass ihre Forschungsaktivitäten höher sind als in der bestehenden Literatur dokumentiert. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Fachleute und Entscheidungsträger im Bildungsbereich, die ein besseres Verständnis für die Dynamik und den Einfluss von Teilzeitfakultäten in der Pflegeausbildung gewinnen möchten.