Macroeconomic Theory and Macroeconomic Pedagogy, Fachbücher von Giuseppe Fontana, Mark Setterfield

Das Buch "Macroeconomic Theory and Macroeconomic Pedagogy" bietet eine umfassende Analyse der aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen in der Makroökonomie, insbesondere im Hinblick auf die Lehrmethoden in diesem Bereich. Es versammelt sechzehn Essays von international anerkannten Wissenschaftler*innen, die sich mit der Frage auseinandersetzen, wie makroökonomische Modelle in Lehrbüchern theoretisch fundiert sind und ob sie die neuesten Entwicklungen in der Disziplin widerspiegeln. Die Beiträge beleuchten verschiedene Lehrmodelle und deren Relevanz für das Verständnis realer wirtschaftlicher Probleme. Zu den behandelten Themen gehören unter anderem das 3-Gleichungs-New-Consensus-Modell sowie alternative Ansätze und die Rolle von endogenem Geld und Finanzen. Dieses Buch zielt darauf ab, die Diskussion über die Verbesserung der makroökonomischen Bildung zu fördern und bietet wertvolle Einblicke für Lehrende und Studierende der Wirtschaftswissenschaften.