Case study: how teaching strategies match students' learning styles, Fachbücher von Keira Keveth

Das Fachbuch "Case study: how teaching strategies match students' learning styles" von Keira Keveth bietet eine umfassende Analyse der Beziehung zwischen Lehrstrategien und den Lernstilen von Schülern. In dieser Fallstudie wird die vorhandene Literatur zu Lernstilen untersucht, wobei insbesondere die Vorzüge und Einschränkungen der Anpassung von Lehrmethoden an diese Stile im Fokus stehen. Ziel der Forschung ist es, herauszufinden, inwieweit Lehrkräfte über Kenntnisse zu Lernstilen verfügen und inwieweit sie diese Kenntnisse nutzen, um das Lernen der Schüler zu fördern. Die Studie umfasst verschiedene Forschungsmethoden, darunter Fragebögen, Beobachtungen im Unterricht und Interviews. Die Ergebnisse zeigen, dass zwar ein Bewusstsein für Lehrstrategien und Lernstile vorhanden ist, jedoch diese Informationen nicht immer an die Schüler weitergegeben werden. Die Anpassung von Lehr- und Lernstilen wird im Unterricht angewendet, erweist sich jedoch nicht immer als effektiv. Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Komplexität des Lernprozesses und die Rolle, die Lernstile dabei spielen können.