Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education, Fachbücher von Carmen Batanero,...

Das Buch "Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education" ist das Ergebnis einer gemeinsamen Studie von ICMI und IASE, die sich mit den Herausforderungen des Statistikunterrichts in Schulen befasst. Es zielt darauf ab, die Lehrmethoden für Statistik zu analysieren und Verbesserungsvorschläge für die Ausbildung von Mathematiklehrkräften zu unterbreiten, um die statistische Kompetenz der Schüler zu fördern. Der Band bietet einen umfassenden Überblick über die aktuelle Situation im Statistikunterricht und in der Lehrerbildung und beleuchtet die wesentlichen Elemente der Statistik sowie das professionelle Wissen der Lehrkräfte und deren Lernprozesse. Darüber hinaus wird eine Forschungsagenda entwickelt, die neue Forschungsansätze anregt und auf bestehendem Wissen aufbaut. Die Empfehlungen zu Strategien und Materialien zur Ausbildung angehender Lehrkräfte sowie zur Fortbildung von Lehrkräften, die nicht ausreichend vorbereitet sind, sind ebenfalls von Bedeutung.