Metacognition in Science Education, Fachbücher von Yehudit Judy Dori, Anat Zohar

Das Buch "Metacognition in Science Education" bietet eine umfassende Analyse der Rolle der Metakognition im Kontext des naturwissenschaftlichen Lernens. Es beleuchtet die wachsende Bedeutung der Metakognition in der Bildung und insbesondere in der Vermittlung von Wissenschaftskenntnissen. Die Autoren, führende Experten auf dem Gebiet der metakognitiven Forschung, präsentieren aktuelle Studien und diskutieren, wie verschiedene Formen der metakognitiven Anleitung das Verständnis und das Denken in naturwissenschaftlichen Klassenräumen fördern können. Das Werk bietet nicht nur theoretische Grundlagen, sondern auch bewährte Methoden, die Lehrenden helfen, Metakognition in ihren Unterricht zu integrieren. Die verschiedenen Kapitel sind so strukturiert, dass sie ein kohärentes Verständnis der Metakognition und ihrer Verknüpfungen zu anderen wichtigen Konzepten wie Selbstregulation, kritisches Denken und Reflexion vermitteln. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Wissenschaftspädagogen, die ihre Lehrmethoden weiterentwickeln und die Metakognition in ihre Forschung und Praxis einbeziehen möchten.