Einfluss Unterstützter Kommunikation auf sprachliche Fähigkeiten, Fachbücher von Helga Justh

Kinder mit einer angeborenen schweren gesundheitlichen Beeinträchtigung sind häufig in ihrer kommunikativen Entwicklung eingeschränkt und kaum in der Lage, sich sprachlich auszudrücken. Erfolgt im Rahmen der logopädischen Therapie keine Entwicklung der Verbalsprache, müssen ihnen kommunikationsunterstützende Hilfsmittel zur Verfügung gestellt werden, um ihnen die aktive Teilhabe an ihrem sozialen Umfeld zu ermöglichen. Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Einfluss unterstützender Kommunikationsformen auf bestimmte sprachliche Funktionen. Auf Begriffsdefinitionen im ersten Teil folgt im 2. Teil die Darlegung unterschiedlicher Kommunikations- und Sprachmodelle, die Beschreibung der typischen Entwicklung vorsprachlicher und sprachlicher Kommunikation, sowie der Besonderheiten bei schwer beeinträchtigten Kindern. Der dritte Teil beschäftigt sich mit Unterstützter Kommunnikation und den Verh.