Teaching and Learning in Physical Education Class Settings, Fachbücher von Howard Zhenhao Zeng

"Teaching and Learning in Physical Education Class Settings" ist ein Fachbuch, das sich mit den Ergebnissen einer umfassenden Beobachtungsstudie im Rahmen eines Programms zur Lehrerbildung im Fach Sport beschäftigt. Die Studie umfasst sieben Kapitel und analysiert die Lehr- und Lernaktivitäten von 45 Sportlehrenden und deren Schüler*innen an einer Universität sowie in drei weiterführenden Schulen. Insgesamt wurden 90 Unterrichtsstunden aufgezeichnet und systematisch ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Lehrenden etwa 50 % der Unterrichtszeit mit Instruktion und Klassenmanagement verbringen, während die Schüler*innen nahezu die gleiche Zeit mit motorischen Aktivitäten beschäftigt sind. Das Buch bietet wertvolle Einblicke und Empfehlungen zur Verbesserung der Lehrmethoden in der Sportpädagogik und hat das Potenzial, die Effektivität des Unterrichts auf verschiedenen Lehrniveaus zu steigern.